ESSE ANO POR VONTADE DA DIREÇÃO DA ESCOLA, EU NÃO ESTAREI ASSUMINDO AS TURMAS DO SEGUNDO ANO.A DIREÇÃ DA ESCOLA ALEGANDO A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INOVADOR, ATRIBUIU APENAS PRIMEIRO ANO , COMO PARTE DO PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA VISCONDE DE SOUZA FRANCO,CONSIDERANDO QUE EU FIZ PARTE DA EQUIPE QUE PARTICIPOU DA FORMAÇÃO CONTINUADA - ENSINO MÉDIO INOVADOR - NA ESCOLA SESC DO RIO DE JANEIRO, NO PASSADO MÊS DE JANEIRO, JUNTAMENTE COM VÁRIOS PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO DE TODO O BRASIL, ESPERO QUE EM NOSSA ESCOLA SEJA UM SUCESSO ESSA NOVA PROPOSTA DE ENSINO MÉDIO.
O ENSINO MÉDIO INOVADOR NÃO É UMA NOVA MODALIDADE DE ENSINO E MUUITO MENOS UM REPARO PARA AS DEFASAGENS DO ENSINO MÉDIO TRADICIONAL, CONSIDERADO POR ALGUNS,MAS AJUSTE AS FORMAS DE MANEJO DE COMO APLICAR OS CONTEÚDOS AOS ALUNOS , OU SEJA,TRANSFORMA-LOS TAMBÉM EM PRÁTICA PARA A APLICAÇÃO À VIDA CIDADÃ.
PRETENDE-SE COM ESSA INOVAÇÃO NO ENSINO MÉDIO PROPORCIONAR AO EDUCANDO MAIORES OPORTUNIDADES DE COMO LIDAR ESSES CONTEÚDOS, ATRAVÉS DE INOVAÇÕES MODERNAS DE TRABALHO,MAIOR PERMANENCIA DO EDUCANDO NA ESCOLA,ATRAVÉS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE SEDUZA OS ALUNOS PARA PERMANECERAM MAIS TEMPO ENVOLVIDOS COM OS CONTEUDOS PRÁTICOS E INTERDISCIPLINARES.ASSIM SENDO TRATAREMOS NÃO APENAS MAIORES DILATAÇÕES NAS GRADES CURRICULARES, MAS EVIDENCIAR MAIOR TEMPO DE ATIVIDAES ESCOLARES PARA COMPOR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO DIA A DIA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO.QUE DEVERÁ PREVALECER : MAIOR PERMANENCIA DOS ALUNOS EM ATIVIDADES ESTUDNATIS VOLTADAS PARA O FUNDAMENTO INTERDISCIPLINAR
DURANTE O EVENTO VÁRIAS TEMÁTICAS FORAM DISCUTIDAS.OS REPRESENTANTE DOS ESTADOS DESTACARAM SUAS DIFICULDADES. A CONCLUSÃO QUE SE CHEGA É QUE EM TODAS AS UNIDADES DA FEDERAÇÃO AS ANGUSTIAS SÃO SEMELHANTES - ENUMERADAS : CONDIÇÕES DE TRABALHO, PLANO DE CARGO E SALÁRIOS, AJUSTES DE FUNDEB,EQUIPARAÇÃO SALARIAL OU ISONOMIA SALARIAL,INFRAESTRUTURA FISICA DAS ESCOLAS,ENTRE OUTRAS.
MESMO ASSIM É POSSIVEL INOVAR.PREVALECE A VONTADE POLITICA ENTRE OS GOVERNADORES, AS SECRETARIAS LOCAIS E A COMUNIDADEDE ESCOLAR.PARTINDO DO PRINCIPIO QUE EMBORA AS ESCOLAS REPRESENTADAS NO EVENTO JÁ POSSAM CONTAR COM APOIO FINANACEIRO DO MEC, SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MEC ADMITE A POSSIBILIDADE DE ASSORAR TECNICAMENTE AS ESCOLAS QUE NÃO ESTAVAM PRESENTE AO REFERIDO EVENTO.
PEDRO PAULO LEITE
PROF. LIC.GEOGRAFIA E ESTUDOS SOCIAIS -UFPA.
REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DO PARA
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